Introduction\r\n程淼研究成功后，写了一个他收集研究了10年才成功的3000个隶书字的剧本，送给了秦始皇,三潭印月是个博学的书生，却不回答关于“怪”虫的问题，脸上还带着怒气,当时呈报皇帝的公文很多，篆书难写，所以用隶书的人多了起来,但薛老师平时都是让学生看他指定的书，书外的问题不回答。
王羲之\n王羲之(303-361)，汉族，本名邵毅，原籍琅琊临猗(今山东)，后迁居殷珊(今浙江绍兴)，官至右军将军。他是东晋的大学者。
Introduction \ r \ n程淼研究成功后，写了一个他收集研究了10年才成功的3000个隶书字的剧本，送给了秦始皇。秦始皇看了之后，非常赏识程淼，任命他为御史。当时呈报皇帝的公文很多，篆书难写，所以用隶书的人多了起来。
3、寿镜吾先生,你认为他是一个怎样的老师,你喜欢他吗如何评价文中的薛先生\ r \ nMr？三潭印月是个博学的书生，却不回答关于“怪”虫的问题，脸上还带着怒气。薛先生有尺子，但不常用，也不用罚跪的规矩，如何评价这位先生？私塾是中国古代由私人设立的教学场所。在传播祖国文化、推动教育发展、培养启蒙儿童、让儿童学会理解等方面发挥了重要作用，但薛老师平时都是让学生看他指定的书，书外的问题不回答。而且，提问者是一个刚入学的学生，这大概就是薛先生不回答，生气的原因吧。这种教学思路不可取，挫伤了学生的求知热情，打戒尺，罚下跪，是私塾管理学生的一种方式。有统治者的规矩，也有惩罚下跪的，但不是必须的，描述了王先生严而不严的形象，体现了他对学生管理的开明思想。在鲁迅眼里，王先生其实是可亲可敬的，这在当时是很难能可贵的。
